Blogunk célja, hogy megismertessük az e-learningben rejlő lehetőségeket az érdeklődőkkel, most egy külföldi cikk alapján mutatunk be olyan mítoszokat, tévhiteket, amelyek manapság már nem helytállóak e-learninget illetően. Első részben a szükséges eszközökről és azok stabilitásáról lesz szó.
Search results for tévhit
Hatékony tanulási módszertan – hogyan tá
Tévhit, hogy léteznek „tanulási stílusok” A ’90-es években elterjedt az a nézet, hogy hatékonyabb a tanulás folyamata, ha az testreszabott. Azzal a feltételezéssel éltek, hogy vannak különböző tanulási stílusok, mint a vizuális, az auditív, a kinesztetikus, és a kevert, ám ez a kutatásokban nem nyert szignifikánsan igazolást. Ettől függetlenül elindult az a trend, hogy a […]
Két agyféltekés tanulás a tanulási élmén
A két agyféltekés tanulás módszere kombinálja a bal agyfélteke logikus gondolkodásmódját a jobb agyfélteke elvont, vizuális látásmódjával, ezáltal téve holisztikussá a tanulást. Ebben a cikkben megosztunk pár ötletet arra, hogyan tudod beemelni a két agyféltekés tanulás módszerét a kurzusaidba.
Módszerek az e-learning kurzus javításár
Az e-learninggel kapcsolatos tévhitek közül az az egyik leggyakoribb, hogy sokan azt gondolják mindenképpen csak nagy változtatásokkal lehet eredményt elérni.
Önvezérelt tanulás: Empowerment a munkah
Empowerment: felhatalmazás, az egyén cselekvőképességének erősítése, kibontakoztatása, a belső kapacitások, erőforrások „felszabadítása”, felszínre segítése.
Piac&Profit megjelenés
Kollégánk a Piac&Profit magazinban beszélt az e-learning bevezetéséről és költséghatékonyságáról. A cikk különös figyelmet fordít annak a tévhitnek az eloszlatására, miszerint az e-learning csupán egy IT beruházás. A részleteket ITT olvashatjátok.