Egy korábbi cikkünkben a szinkronizált tananyagokról írtunk, bemutattuk annak előnyeit és hátrányait. Most a színek és a design fontosságáról lesz szó. Mindenki észrevehette már, hogy a színek, képek segítségével könnyebben tanulja, jegyzi meg az információkat. Korábban már téma volt, hogy minél több érzékszervünket használjuk, annál könnyebb egy tananyag elsajátítása és a tanultak beépítése mindennapi életünkbe. […]
MITx6.002
Érdekes kísérletbe kezd az MIT (Massachusetts Institute of Technology). Fiatalok százai súlyos tandíjat fizetnek azért, hogy az MIT hallgatói legyenek, ugyanakkor az MIT egy új ingyenes szemesztert indít MITx néven. A beharangozó szerint a hallgatók hozzáférnek majd a virtuális laboratóriumhoz, vizsgákon vehetnek részt, kommunikálhatnak egymással a tananyagon elsajátításán túl, sőt a kurzus végén az MIT […]
Mennyit „beszélhet” egy e-learning tanan
Tananyagfejlesztéseink során ritkán találkozunk azzal a megrendelői igénnyel, hogy narráció is legyen egyes e-learning tananyagok alatt. Mivel erre alapvetően lenne lehetőség, ezért felmerült bennünk az az igény, hogy körbejárjuk ezt a kérdéskört. Így mostani cikkünk szóljon erről!