Az első gondolat, ami eszünkbe juthat az e-learningről, valószínűleg a csoportos oktatás, főként cégek munkavállalói számára. De gondolkoztál már azon, hogy ne a megszokott módon alkalmazd az online képzéseket az ügyfeleid számára? Ha egy kicsit kilépünk a szokványos sémából, rátalálhatunk más lehetőségekre is, amit az e-learning nyújthat számunkra. A karácsony közeledtével különösen jól jön ez, […]
Az e-learning jövője
Hamarosan itt az év vége, mely okot ad arra, hogy kicsit végiggondoljuk az elmúlt hónapok történéseit és rátekintsünk az előttünk álló időszakra. Így van ez az e-learning területén is, ahol szintén felmerül a kérdés, vajon mit hoz a jövő. Azt nyugodtan ki lehet jelenti, hogy az e-learning jövője fényesnek mutatkozik! Ennek egyik oka, hogy olyan […]
4C Modell
Ahhoz, hogy a marketing sikeres eszköz legyen a termékek és szolgáltatások, valamint a fogyasztók és előállítók között, négy befolyásoló tényezőt kell megfelelően kombinálni, ezek együttes alkalmazását hívják marketing mixnek. A legkorábban megalkotott marketing mix a 4P, ami a következő elemekből áll: Product – Termék Price – Ár Place – Hely Promotion -Promóció Robert F. Lauterborn […]
Új technológiák az e-learingben
Mesterséges Intelligencia (AI) Ezt a technológiát manapság nem kell bemutatni. Számos informatikai cég vagy gyártó szervezet beépítette az AI-t a folyamataiba, hiszen elsődleges előnye, hogy minimális hibával, csökkentett emberi erőfeszítésekkel és interakciókkal, valamint hosszú távon alacsonyabb tőkeigénnyel működik. Sokszor ez a vállalatnál az AI gerincét vagy keretét képzi, amelyre más folyamatok épülnek. A mesterséges intelligencia […]
Személyre szabott tanulási élmény
Az agykutatók azt állítják, hogy minden egyén különböző szintű neuroplaszticitással rendelkezik, ami számtalan tanulási magatartáshoz és tanulási stílushoz vezet. Rohanó világunkban a tanulásnak egyre hatékonyabbnak kell lennie, lehetővé téve az új ismeretek gyorsabb átvételét. Mindez felvezeti a következő kérdést: Hogyan hozhatunk létre csúcsminőségű, személyre szabott tanulási élményeket, amelyek ötvözik a megfelelő pedagógiai megközelítést a feltörekvő […]
Egy online kurzus sikere
Peter Norving informatikus a Stanford Institute for Human-Centered AI oktatója, aki felismerte, hogy a megszokottól eltérő módon is lehetne tudást átadni a diákok számára. Munkatársával Sebastian Thurn-el létrehoztak egy online tanfolyamot, ami minőségben megegyezik, vagy még jobb is, mint a standfordi órák, és mindenki számára ingyen elérhető. Még csak a jelentkezés lehetősége volt meg, amikor […]
Globális elearning létrehozása
Gyakori, hogy a nemzetközi vállalatok olyan képzéseket vezetnek be szervezetükbe, melyek a világ több területére kiterjednek. Mindez felveti a kérdést, hogy hogyan lehet olyan tanulási megoldást létrehozni a globális közönség számára, amely valóban működik? Cikkünkben bemutatunk pár tippet, mely segíthet hatékony elearning képzést létrehozni a globális közösségek számára. Számos vállalat rendelkezik irodákkal, távmunkásokkal a világ […]
Színpaletták választása
Egy korábbi cikkünkben (https://elearning.co.hu/2022/07/28/szinek-szerepe-a-e-learningben/) már volt szó a színpaletta összerakásáról. Ebben a cikkünkben most néhány ingyenes lehetőséget ajánlunk figyelmetekbe! Adobe Color CC Egy régi motorosról van szó, amely segítségével könnyen készthetünk magunknak színpalettát és el is menthetjük. A különböző beállításokkal rengeteg lehetőséget rejt. Szeretjük, mert könnyű kezelni és feltöltött kép alapján is tud palettát generálni. […]
Online tanulói közösség fejlesztése
Folytatjuk cikkünket az online tanulói közösség témakörében, melyben most a hatékonyság növelésére esik a hangsúly. Ha még nem ismered az online közösség világát, íme három tipp, amelyek segítenek az online tanulási közösség fejlesztésében. 1. Tegyük az tanulókat márkavédőkké A meglévő tanulókat aktivitásra lehet bírni, ha kommunikálunk velük, reagálunk rájuk. Mivel ők már ismerik a céget, […]
Online tanulói közösség építése
Kicsit félve mondjuk ki, talán vége van a pandémiának és a korlátozásoknak. A vállalatok ugyan kezdenek visszaállni a vírus lőtti munkarendbe, de nagyon lassan. Több helyről halljuk, hogy annyira pozitív az alkalmankénti home office lehetőségének felajánlása, hogy sok cég meg is tartja ezt a gyakorlatot. Amennyiben így döntünk, számolnunk kell azzal, hogy a korábbi munkahelyi, […]
Színek szerepe az e-learningben
Sokszor írtunk már design témában (https://elearning.co.hu/tag/design/), most azonban a színekről szeretnénk megosztani néhány gondolatot. Tananyagfejlesztés esetében, amikor design-ról beszélünk, talán az első és legfontosabb kérdés, hogy milyen hangulatú, színvilágú tananyagot képzel el a megrendelő. A színpaletta kiválasztása nem is olyan könnyű, hiszen sok esetben a szigorúbb megrendelőink is képesek eltekinteni a céges design guide-tól. Ilyenkor […]
ABC Learning Design
Tanulási élmények tervezése ABC LD módszerrel – 1. rész A Clive Young és Nataša Perović által a University College London (UCL) számára kifejlesztett ABC Learning Design (LD) egy nagy energiájú, együttműködésen alapuló műhely, ahol akadémiai csapatokat vonhatnak be online kurzusok vagy programok fejlesztés, tervezés vagy újratervezés érdekében. A műhelymunka során az akadémiai csapatok olyan célból […]
Storyline és a Gamification
Számos tanulmány és tapasztalat azt mutatja, hogy a Gamification hatékony módszer ismeretanyagok elsajátításában. Nézzük meg, miért javasoljuk leginkább a Storyline használatát ehhez a módszerhez! 1. Könnyű használat A felhasználóbarát, PowerPoint-szerű megjelenés mellett számos olyan tulajdonsága van a Storyline fejlesztőeszköznek, ami miatt javasoljuk használatát. A felhasználó személyre szabhatja a szerkesztői felületet, minden elrendezés, mind színeket tekintve. […]
Tippek karakterek használatához
Eheti cikkünkben 3 tippet adunk karakter használatához, lássuk! (Korábban írtunk már a témában, tekints meg azokat is: https://elearning.co.hu/?s=karakter) Mielőtt belevágunk, tartsuk szem előtt, hogy karaktereket nem kötelező minden tananyaghoz használni. Ha valami miatt szeretnénk beilleszteni néhányat, tartsunk be néhány alapvető szabályt. 1. Illesszük őket a történetbe! Amikor egy tananyagot egy történet köré építjük fel, elengedhetetlen […]