December közepén közzétett “Az e-learning kialakulásának lépései” című cikkünkben az e-learning múltját mutattuk be. Most egy kicsit keményebb fába vágjuk a fejszét: Megpróbáljuk az e-learning jövőjének képét felvázolni. Ez sokkal jobban megosztja az emberek véleményét, ezért érdekelne, hogy ti hogyan látjátok ezt a dolgot. (Várjuk hozzászólásaitokat a cikk alatt!)
Minőségjavítás e-learning segítségével
Miért is érdemes bevezetni e-learning rendszert egy -akár jól működő- vállalatban? – merülhet fel a kérdés sokakban. A válasz egyszerű: Lépést kell tartani a technikai fejlődéssel, mely hosszútávon a versenyelőny megtartását eredményezi. Nem szabad hátradőlni és azt hinni, hogy a siker magától jön. Tenni is kell érte. Ehhez szükséges, hogy a szolgáltatásunk minőségét folyamatosan ellenőrizzük, […]
Milyen egy jó e-learning szolgáltatás? 1
Néhány nappal ezelőtt tették fel nekem a következő kérdést: “Mikor mondható jónak egy e-learning szolgáltatás?”. Erre a kérdésre keresem a választ a mostani és következő bejegyzésben. Szögezzük le előre, hogy erre a kérdésre nem lehet kizárólagosan objektív választ adni. Az e-learning megítélése nagyban a felhasználók véleményétől függ, ugyanúgy mint bármely más szolgáltatás esetében. Ráadásul a […]
Milyen egy jó e-learning szolgáltatás? 2
Egy korábbi bejegyzésben a keretrendszer fontossát mutattuk be. Mostani magáról a tananyagról, tananyagszerkesztésről írunk. A felhasználók véleményét nagyon befolyásolja a tananyag felülete, kezelhetősége illetve felépítése. Nagyon fontos hogy a jól felépített tartalmon kívül egy-egy tanegység strukturáltan, érthetően és átláthatóan legyen megszerkesztve. A tananyag szerkesztés első lépéseként fogalmazzuk meg céljainkat, hogy milyen célból és kiknek készül […]
Blended learning
Legújabb témánk egy napjainkban gyakran említett kifejezés: a blended learning. Megtudhatjuk hogy mit is takar pontosan ez a fogalom, mi köze van az e-learninghez, illetve egy példán keresztül bemutatjuk milyen esetekben érdemes használni. A blended learninget magyarul vegyes oktatásnak vagy kombinált tanulásnak hívjuk. Ez egy olyan tanítási forma, amely a hagyományos oktatási formákat vegyíti az […]
2014 látogató
2014 látogatója volt idén a kétnapos Professional Learning és Personal Hungary szakkiállításoknak, ahol mi is részt vettünk kiállítóként. Egyik szemünk sírt, a másik pedig nevetett, hogy e-learning fejlesztőként egyedül képviseltük szakterületünket. Örültünk, hiszen így minden egyes érdeklődő nálunk kötött ki, velünk beszélt és cserélt névjegykártyát. Nem voltunk boldogok, mert az egyedüllét azt is jelenti, hogy […]