Az alábbiakban a leggyakrabban előforduló 5 tévhittel foglalkozunk, melyek a mostanában egyre szélesebb körben elterjedt közösségi tanulást érintik.
Time for reboot?
A Wired online magazinban került publikálásra Carol Leaman cikke, amelyben az elektronikus oktatási megoldások, röviden e-learning megújításával kapcsolatos nézeteit fejti ki. Gondolatainak egy részével egyetértünk, és mivel a téma Magyarországon is aktuális megfontolásra ajánljuk őket. Nézzük, hogy a több mint 10 éve töretlenül fejlődő e-learning módszertan miért és hogyan szorul megújításra:
Hatékonyak-e a rapid e-learninggel készí
Talán már olvasóinkban is felmerült a kérdés, hogy a könnyen és gyorsan elkészített tananyagok mennyire lehetnek színvonalasak, érdekesek és nem utolsó sorban hatékonyak. A http://www.articulate.com/rapid-elearning/ blog egy régebbi cikkében találtam érdekes írást ezzel kapcsolatban. A blog írója 5 olyan tévhitet vizsgál meg, amellyel maga is találkozott korábban. Nézzük melyek voltak ezek:
Tévhit összefoglaló
Az e-learning-gel kapcsolatban számos tévhit él. Az elmúlt hónapokban összesen 16 tévhitet cáfoltunk meg blog bejegyzéseinkben. Úgy véljük érdemes a legfontosabb megállapításainkat összefoglalni.
E-learning tévhitek 16.
Elérkeztünk tévhit sorozatunk utolsó részéhez, melyben az e-learning alapú oktatás élvezhetőségét vizsgáljuk meg.
E-learning tévhitek 15.
Ezen a héten „E-learning tévhitek” sorozatunk utolsó előtti részét tesszük közzé. Ebben az e-learning kurzuson résztvevők személytelenségét cáfoljuk meg.