A Világgazdaság tegnap megjelenő cikkében egy e-learninggel kapcsolatos kutatás eredményit ismertetik. Az eredmények között több olyan adatot is találtunk, amely megdöbbentően hatott ránk. Nézzük ezeket.
4 hiba, amit ne kövessünk el, ha Gamific
Az Elearning Industry összegyűjtötte azt a 4hibát, amit semmiképp sem kövessünk el a mai divatossá vált Gamification alkalmazása közben.
E-learning a XXI. században
Napjainkban az e-learningről már szinte mindenki hallott akár munkahelyén, iskolai tanulmányai alatt, konferenciákon, de, hogy pontosan mit is jelent, kevesen tudják. Ennek oka részben az, hogy még nincs egy egységesen lefektetett kritériumrendszer, hogy miből áll egy jó tananyag, valamint az, hogy az évek során – ahogy bővül az eszköztár – folyamatosan értelmeződik át az e-learning […]
Hogyan csökkenthetőek az e-learning költ
Már többször írtunk az e-learning bevezetésének költségeiről, és nem rég egy beszélgetésen is részt vettünk, ahol arról folyt a beszélgetés, hogy mennyibe kerülnek a tananyagok. Ez utóbbi beszélgetés apropója egy kétéves cikkünk volt (Mennyibe kerül az e-learning).
Teszteljünk másképp! – ReviewLink
Korábban már írtunk a tesztelés módszeréről és szempontjairól, most pedig a tesztelési környezetről írnánk néhány gondolatot és ezzel együtt egy szolgáltatást a Trivantis ReviewLinket is bemutatnánk nagyvonalakban.
Álláslehetőség!
Az ARTudásmenedzsment csapata új kollégát keres junior e-learning fejlesztő pozícióba, amely akár részmunkaidőben, vagy szakmai gyakorlat keretein belül is betölthető. Részleteket honlapunkon találsz. Oszd meg bátran!