A mesterséges intelligencia (MI) segítségével gépek végre tudnak hajtani emberi szupervízió nélkül feladatokat tökéletesen, akár automatizált az, akár bonyolultabb. Az MI így szép lassan a Learning & Development (képzés és fejlesztés, továbbiakban L&D) szerves részévé, azaz a tananyagfejlesztők legjobb barátjává válik. Siri, mi az a mesterséges intelligencia? Így kérdezünk meg egy mesterségesen intelligens virtuális asszisztenst arról, […]
5 dolog, amit érdemes észben tartani e-l
Mindig nehéz nekikezdeni egy új projektnek, ez alól az e-learning sem kivétel. Írásunkban szemügyre vesszük az öt, ilyenkor legfontosabb szempontot, amiket észben kell tartanunk.
Miért érdemes e-learninget használni a f
Egyetemi éveink alatt sok féle kurzussal találkozunk. A mintaterv tárgyain túl legendák járnak arab varázslástan, a görkorcsolyázva városnézés, és a Tolkien kurzusról is.
Legnépszerűbb keretrendszerek a magyar f
Bár nem sok e-learninges kurzussal találkozunk egyetemi tanulmányaink során még, keretrendszereket, és e-learning felé kacsintgató tárgyakat már szinte mindenhol használnak.
Számít a külső! – Hogyan formálja a vizu
A vizualitás kulcsszerepet játszik az e-learning tananyagokban. A vizuális stratégia ugyanolyan fontos, mint a tartalmi.
Két agyféltekés tanulás a tanulási élmén
A két agyféltekés tanulás módszere kombinálja a bal agyfélteke logikus gondolkodásmódját a jobb agyfélteke elvont, vizuális látásmódjával, ezáltal téve holisztikussá a tanulást. Ebben a cikkben megosztunk pár ötletet arra, hogyan tudod beemelni a két agyféltekés tanulás módszerét a kurzusaidba.