Egyetemi éveink alatt sok féle kurzussal találkozunk. A mintaterv tárgyain túl legendák járnak arab varázslástan, a görkorcsolyázva városnézés, és a Tolkien kurzusról is.
Legnépszerűbb keretrendszerek a magyar f
Bár nem sok e-learninges kurzussal találkozunk egyetemi tanulmányaink során még, keretrendszereket, és e-learning felé kacsintgató tárgyakat már szinte mindenhol használnak.
A mesterséges intelligencia és az oktatá
A cikk első részében (kattintson a képre!) feltérképeztük a mesterséges intelligencia, és az oktatás fogalmát. Most nézzük meg, hogyan tudnak együttműködni, hogyan fogja a mesterséges intelligencia megreformálni az oktatást. Milyen lehetőségeink vannak, és hogyan tudunk arra felkészülni, hogyan fog tanulni a kislány, aki múlt héten élete első szavaival Alexát kérte megy, hogy kapcsolja be neki a […]
A mesterséges intelligencia és az oktatá
Mesterséges intelligencia vs. oktatás Oktatási reformra szükség van. Politikai, társadalmi szempontból kérdéses, hogy készen állunk-e rá, de technológiailag egyértelműen igen.
Két agyféltekés tanulás a tanulási élmén
A két agyféltekés tanulás módszere kombinálja a bal agyfélteke logikus gondolkodásmódját a jobb agyfélteke elvont, vizuális látásmódjával, ezáltal téve holisztikussá a tanulást. Ebben a cikkben megosztunk pár ötletet arra, hogyan tudod beemelni a két agyféltekés tanulás módszerét a kurzusaidba.
„Komoly játékok”, amik megváltoztatták a
Cikkünk első részében 5 olyan „komoly játékot” mutattunk be, amelyeknek célja a szórakoztatáson jóval túlmutatott: a játék élményén keresztül a felhasználók komoly társadalmi-politikai témákba nyerhettek betekintést. Most folytatjuk a felsorolást.