Skip to main content

5 hasznos tipp történetmeséléshez!

5 hasznos tipp történetmeséléshez! – cikk illusztráció

Korábbi tapasztalataink azt mutatják, ha egy tananyagba a történetmesélés eszközeit csempésszük, sokkal emlékezetesebbé válik és magát a tananyagot is magasabb szinten sajátítják el a kurzus résztvevői. Ennek oka egyrészt mert valami újjal találkoznak az addig megszokotthoz képest, másrészt az érzelmeikre sokkal nagyobb hatással tud lenni. Abban viszont megegyezhetünk, hogy mindig vannak olyanok, akiknek valami miatt […]

Idénymunkások képzése

Idénymunkások képzése – cikk illusztráció

Egyre inkább találkozunk olyan cégekkel, ahol szükségessé válik idénymunkások alkalmazása. Nem csak a vendéglátásra gondolunk, hanem bármelyik területen a munka világában, jóformán bármelyik évszakban. Azon kollégák esetében, akikről már előre tudjuk, hogy határozott időre alkalmazzuk őket, és tisztán látjuk mennyi időt fognak nekünk segíteni, szükséges valamiféle betanítás, képzés. Sokszor merül fel bennünk, mégis mennyi időt, […]

Helyzetspecifikus tanulás jelentése

Helyzetspecifikus tanulás jelentése – cikk illusztráció

Mit jelent a helyzetspecifikus tanulás és hogyan alkalmazzuk mindezt az elearningben? A helyzetspecifikus tanulás egy kontextus központú tanulási elmélet, melyet Collins, Duguid és Brown fejlesztett ki 1989-ben. A hagyományos oktatással ellentétben, mely különválasztja az elmélet és a gyakorlatot egymástól, a helyzetspecifikus tanulás ötvözi e két szempontot és összekapcsolja őket az adott tanulási folyamaton belül. Ahhoz, […]

Elvégeznéd saját tananyagodat?

Elvégeznéd saját tananyagodat? – cikk illusztráció

Valljuk be, tananyag fejlesztőként, vagy képzésszervezőként eljátszottunk már a gondolattal, milyen lehet a másik oldalon ülni, tanulóként. Milyen érzéseket vált ki a tanulókból a tananyag, mi fog benne megtetszeni nekik, szeretni fogják-e, vagy éppen kín lesz nekik elvégezni?   Tegyük hát fel a kérdést magunknak, mielőtt kiküldjük a kurzus értesítőket, vagy átadjuk a megbízónak a SCORM […]

Hatékony tippek a microlearninghez

Hatékony tippek a microlearninghez – cikk illusztráció

Ássuk bele magunkat a microlearning mélyebb megismerésébe. Nézzük meg, melyek azok a tippek, lehetőségek, amik nem okoznak csalódást egy szervezet online képzése során.  Olyan világban élünk, ahol az emberek óránként átlagosan kilencszer ellenőrzik telefonjukat. A figyelemért folytatott verseny mára hatalmasra nőtte ki magát, a tanulásra fordított idő pedig ezzel együtt megváltozott.  Online képzések esetén már a rövidebb, blokkokból álló tanulás válik egyre népszerűbbé, […]

Hatékony funkciók az elearningben

Hatékony funkciók az elearningben – cikk illusztráció

Előző héten az online tanulási stratégiákkal foglalkoztunk. Folytatjuk témánkat, cikkünk második részében további öt elearning stratégiát mutatunk be, mellyel új lendületet vihetünk online képzésünkbe. E-book beépítése Ha szöveges pdf dokumentumokat, munkavállalói kézikönyvet, szabályzatokat és egyéb más forrásokat szeretnénk könnyebben emészthetővé tenni, akkor az e-book lehet a megoldás. A tartalom ezáltal könnyen kezelhetővé, bármikor hozzáférhetővé válik. […]