Skip to main content

I. E-Learning és Instructional Design Me

A Pannon Egyetem MFTK Digitális Módszertani Intézet megrendezi első online konferenciáját a hazai e-learning fejlesztők, szakértők, valamint e-learning oktatók és kutatók részére, mely az egyetem e-learning fejlesztő képzéseinek egy tanórán kívüli rendezvénye. A Digitális Módszertani Intézet a digitális pedagógia, e-learning, digitális tananyagfejlesztés, illetve online tanulási környezet és oktatási programfejlesztés területeken végez oktatási, kutatási, fejlesztési és […]

Személyre szabott képzés kialakítása

A hatékony tanulási stratégia egyik kulcsa, hogy nem egységesen kezeli a tanulókat, hanem személyre szabott képzést nyújt a résztvevők számára. Mindez magába foglalja a tanulók demográfiai jellemzőinek, képesség és készség szintjeinek, motivációjuknak, céljaiknak és tanulási szokásainak a felmérését és figyelembevételét. Ha egy hatékony tanulási tartalmat szeretnénk elérni, a tanulók igényeire igazítva, akkor ismerkedjünk meg a […]

Mobile Learning a vállalatai képzésben

Napjainkban az okostelefonok szinte minden ember számára elengedhetetlen hozzátartozóját képzik a mindennapoknak. Nem csoda tehát, hogy mindez hat a tanulásra is, melynek színtere ma már mobilra is kiterjedhet. De pontosan mit takar mindez? Ebben a cikkben megnézünk 5 alapvető kérdést a mobilon történő tanulásról (mLearning-ről).  Mit jelent a mobilon történő tanulás? A mLearning lényege, hogy […]

E-learninggel az opioid-függőség ellen

Az opioid-válság egyre pusztítóbb mértékben növekszik szerte a világon. A helyi és nemzeti hatóságok küzdenek, hogy megtalálják a módját, hogyan edukálják hatékonyan a droghasználókat, és az érintettek családtagjait, barátait, az orvosokat. Ebben a küzdelemben az eLearning egy létfontosságú eszköz lehet, és meghozhatja az áttörést. Az opioid-válság mélysége Az opioid (opiát) függőség egy központi idegrendszeri betegég, […]

Fejlett gamifikációs stratégiák 2021-ben

E-learning során már régóta bevett szokás, hogy a tananyagban gamifikációs elemek is beépítésre kerüljenek, hiszen ezzel növelhető a tanulási élmény, valamint az elköteleződés a tanulás iránt. De lehetséges még fejlődni a gamifikációs elemek terén? A válasz határozottan igen! Ebben a cikkben három példát mutatunk be fejlett gamifikációs lehetőségekről! 1. Küldetés és avatárok Az úgynevezett avatárok […]

A modern tanuló képzése

A mai tanulók képzése és fejlesztése során elengedhetetlen, hogy felmérjük, melyek az épp aktuális trendek, tanulási igények valamint fontos, hogy mindezekkel folyamatosan lépést is tartsunk. Ehhez első körben a tanulókat, tanulói szokásokat kell megismernünk és ahhoz igazítani képzésünket, illetve kiválasztanai a megfelelő képzési formát, hiszen a legnagyobb hatékonyság akkor érhető el, ha a tanulók preferenciáit […]