Korábbi cikkeinkben már volt szó arról, hogyan tudjuk alkalmazni a kreatív gondolkodásmód előnyeit a munkánk során. Mi az a vizuális gondolkodás? A vizuális gondolkodás lényege, hogy átformáljuk a közölni kívánt, szöveg alapú információt képekké, és az ehhez tartozó szöveges elemek az áramló ötletek koncepcióját tárják fel.
Milyen hosszú egy ideális kurzus?
Hasznos kis cikkre bukkantunk a Rapid e-learning Blog oldalán, melynek segítségével megpróbálunk választ adni arra a gyakran elhangzó kérdésre, hogy milyen hosszú egy ideális e-learning kurzus. Ha gyors választ kéne adnunk erre a kérdésre, mondhatnánk azt, hogy az ideális kurzus annyi ideig tart amennyi időt igényelnek a tanulók ahhoz, hogy elérjék tanulási céljaikat.
Szerethető matektanulás e-learniggel
A matematika szó hallatán az emberek többsége rossz tapasztalatokat, illetve emlékeket idéz fel. Korábbi cikkeinkben már foglalkoztunk olyan e-learning tartalmakkal, amik megkönnyítik a diákok ismeret elsajátítását bizonyos témákban. Most egy újabb gyöngyszemre bukkantunk ebben a témában.
A sikerhez vezető út
ID cikksorozatunk utolsó részében lerántjuk a leplet a sikeresség titkáról. Hogyan lehetsz eredményes Instructional Designer? A következőkben 3 tippet adunk, melyeket érdemes szem előtt tartani.
A digitális oktatás provokatív kérdései
A 2014. október 16-án a Google Ground-on megrendezett Elektronikus oktatási rendszerek konferencia előadásai közül részletesen foglalkoztunk már a Gamification-ről szóló előadással. Ezen túl talán Koltányi Gergely szókimondó prezentációja keltette a legnagyobb visszhangot a közönség soraiban, melynek elgondolkodtató üzenete: Vajon jó kérdéseket teszünk fel a digitális oktatás témájával kapcsolatban?
Elkészült: konferencia videó
A tavalyi év októberében első alkalommal került megrendezésre az Elektronikus oktatási rendszerek konferencia a Google Groundon. Az előadások anyagai mellett, az Infótér youtube csatornáján már megtekinthető az összefoglaló videó is.