Hogyan építhetjük szilárd alapokra a tanulási kultúránkat? A modernt tanulási kultúra során az egyik alapvető szempontnak kell lennie, hogy a kiépítésbe fektetett erőfeszítéseink olyan eredményeket hozzanak, mely a munkavállalókat jobb teljesítményre bírja, több ügyfél sikert biztosít, erőteljesebb kultúrához vezet és csökkenő kockázatokat eredményez a szervezet számára. Eltekintve attól, hogy milyen típusú kurzust hozunk létre, milyen […]
Ügyféltörténeteink – E-learning tananyag
Magyarország egyik népszerű gazdasági egyetemének fejlesztettünk egy elearning tananyagot, mely összesen 21 modulból áll és melyet magyar és angol nyelvű változatban is elkészítettünk. Az ügyfél részéről nyersanyagként megkaptuk a modulokhoz tartozó szövegeket. A nyersanyagot felhasználva készítettünk el egy fiatalos, modern megjelenésű tananyagot. Az ügyfél egyik legfontosabb szempontja az egységesség volt, így azonos struktúrával, betűstílussal, design […]
Élményközpontú tananyag létrehozása
Tananyagfejlesztés során a fő cél és egyben az egyik legnagyobb kihívás, hogy olyan tananyagokat hozzunk létre, mely érdekes, élményközpontú és amely elkötelezetté teszi a tanulókat a tanulás iránt. Ezek különböző színvilágokkal, vizuális megjelenéssel, kvízekkel, játékfunkciókkal érhetők el, figyelve arra, hogy az eszközök a tartalom átadásának hatékonyságához járuljanak hozzá. Egy hatékony LMS együttműködési utakat nyújt a […]
Tanulási kultúra kiépítése a szervezetbe
A tanulás szerepe a vállalati képzésben Az alkalmazottak fejlesztése egyre inkább a figyelem középpontjába került a mostanában zajló, vállalati kultúrával kapcsolatos megnyilvánulások során. Egyre fontosabbá válik ugyanis, hogy a szervezetekben kialakításra kerüljön a tanulási környezet. Ahhoz azonban, hogy egy ilyen típusú szervezeti átalakítás létre tudjon jönni, szisztematikus megközelítésre van szükség. Tanulási élményt segítő virtuális eszközök […]
Ügyféltörténeteink – Polgár Judit Módsze
Cégünket a Polgár Judit Sakk Alapítvány kereste meg, hogy a Sakkpalota programjához tartozó akkreditált pedagógus továbbképzésének második „fokozatát” szeretné e-learning segítségével megvalósítani, és lebonyolítani. Természetesen számukra is a Moodle rendszert paramétereztük be az igényeik szerint. A rendszerbe a felhasználók egy adatvédelmi nyilatkozat elfogadása után önálló regisztrációval jönnek létre. Ennek során megadnak minden adatot, amely a […]
Közösségi média használata az online okt
A technológia évtizedek óta finom elmozdulásokat hajt végre az oktatásban, a világjárvány hatása azonban magával hozta a diszruptív innovációt. A kifejezést Clayton Christensen hozta létre, mely egy olyan jelenségre utal, melyben egy piac alján elhelyezkedő termék vagy szolgáltatás teljes iparágat átformálva feljebb lép a piacra felborítva ezzel a fennálló rendet és leküzdve a versenytársakat. Az […]