Új személyiséget kapott a Moodle! Letisztult, friss és korszerű felülettel változott meg a rendszer. Navigáció újdonságai Megjelenésének megújítása mellett a navigáció is megváltozott, így még nagyobb felhasználói élményt biztosít a userek számára. Az főmenü egy új ponttal egészült ki, Kurzusaim névvel ellátva, mely segít átláthatóbbá tenni a felületet. Mindez lehetővé teszi, hogy a kurzus oldala […]
Ismerkedjünk meg a mikrolearningel!
A mai rohanó, zavaró tényezőkkel teli világunkban sajnos nehéz még a tanulást is belezsúfolni a hétköznapokba. Erre a problémára nyújt megoldás a mikrolearning módszertana, ismerkedjünk meg vele! Mit nevezünk mikrolearningnek? Egy rugalmas tanulási megközelítésről beszélünk, amely elsősorban kis és könnyen feldolgozható információtömböket használ, annak érdekében, hogy a tanuló 5-10 perc elérjen egy tanulási célt. Jellemző […]
Gamifikáció előnyök és hátrányok
Úgy érezzük sok cikket szenteltünk már a gamifikációnak (https://elearning.co.hu/tag/gamification/), ezért most bemutatjuk hogy pontosan milyen esetekben ajánljuk használatát, melyek az előnyei és természetesen az érme másik oldalát is megvizsgáljuk. Nem lehet elégszer hangsúlyozni, hogy tanulásban a gamifikáció nem feltétlenül arról szól, hogy ki nyer és ki veszít, sokkal inkább a játékélményről, amely kizökkenti a tanulót […]
GIF-ek használata a tananyagban
Szinte kikerülhetetlen, hogy akár munkahelyi, akár magánéleti kommunikáció során ne találkoznánk GIF-ekkel. Nézzük meg, miként tudjuk felhasználni őket e-learningben. A GIF (Graphics Interchange Format) egy olyan bitmap, amely több képkockát tartalmaz egyetlen képfájlban. Egyszerre statikus és animált, többnyire érzelmek kifejezésére használjuk és leginkább a közösségi média paltformjain találkozhatunk vele. De mire lehet még használni a […]
Humor használata az e-learningben
Humorizáljunk? Mindig óvatosan közelítünk egy-egy megbízó felé, ha humorról van szó. Általában ők szokták kérni, hogy próbáljunk meg valami vicces, szokatlan dolgot csempészni a tananyagokba, de nagyon óvatosan bánjunk vele. Ugyanaz a viccnek szánt mondat, szófordulat sértő lehet egy vállalaton belül dolgozók számára is attól függően, hogy melyik nemhez, etnikumhoz, valláshoz tartozik a kolléga. Ha […]
Storyboard 2. rész – Miért jó?
Legújabb cikksorozatunkban a Storyboard használatát mutatjuk be. Ebben a részben most azt nézzük meg, milyen előnnyel jár, ha ezzel a módszerrel kezdjük a tananyagfejlesztést. Kétségtelen, nem minden esetben van idő Storyboard készítésre, ezért érezzük hasznosnak bemutatni mi szól mégis mellette! Rendszerezve lesz a nyersanyag-halmaz. Miután megkaptunk minden nyersanyagot, első lépésben mindig azok rendszerezése következik. Egy […]