Napjainkban az okostelefonok szinte minden ember számára elengedhetetlen hozzátartozóját képzik a mindennapoknak. Nem csoda tehát, hogy mindez hat a tanulásra is, melynek színtere ma már mobilra is kiterjedhet. De pontosan mit takar mindez? Ebben a cikkben megnézünk 5 alapvető kérdést a mobilon történő tanulásról (mLearning-ről). Mit jelent a mobilon történő tanulás? A mLearning lényege, hogy […]
Tudásismétlő feladatok az e-learningben
Amennyiben a koncepció és a téma engedi, tananyagainkba előszeretettel építünk be tudásismétlő kérdéseket, melyek számos előnnyel járnak. Ezen típusú feladatok növelik a tananyag interaktivitási szintjét, gondolkodásra, aktivitásra késztetik a tanulókat. Amellett, hogy változatosságot visznek az anyagba, segítségükkel a tanuló visszajelzést kap arról, hogy mennyire sikerült elsajátítania a tudnivalókat. A tanuló aktivizálása a megértés szintjét is […]
Interaktivitási lehetőségek a tananyagfe
Az e-learning tananyagok egyik legfőbb előnye, hogy interaktivitást tesznek lehetővé, aminek több pozitív hozadéka is van: segíti a tananyag elsajátítását, a tanulók aktivizálásával mélyebbé teszi a tudást, felkelti a tanulók figyelmét, növeli a motiváltságot, illetve segítségével szemléletesebben bemutathatóak egyes folyamatok, illusztrációk. A rapid e-learning anyagok kivételével minden általunk fejlesztett tananyagba igyekszünk valamilyen szintű interaktivitást belevinni. […]
Oktatás e-learning formában
A személyes oktatás online formába való áttétele régóta egy aktuális témának számít, ám 2020-ban ennek a szükségszerűsége felfokozódott és nagyobb teret kapott. Ezek a változások a szervezetek és oktatási intézmények keretein belül is felvetnek olyan új kérdések, amik a működési folyamatokra, illetve az online és személyes oktatás közötti megoszlásra vonatkoznak. Fontos végiggondolni, melyek azok az […]
Vegyes képzés rendszere az Erste Banknál
A blended learning témakörének további ismertetéséhez ügyfelünk, az Erste Bank fedezetlen hiteleket értékesítő Mobilbankárainak képzési rendszerét mutatjuk be, ahol kiemelkedően fontos a kollégák szakmai tudásának folyamatos szinten tartása, fejlesztése. A témával kapcsolatban Tóth-Szabó Anikó adott számunkra válaszokat, aki a képzési folyamatok szervezésében, felügyeletében egyedüli szakmai oktatóként vesz részt a Kártya és Fogyasztási Hitelek Igazgatóságán. Anikó […]
Élményközpontú tananyag létrehozása
Tananyagfejlesztés során a fő cél és egyben az egyik legnagyobb kihívás, hogy olyan tananyagokat hozzunk létre, mely érdekes, élményközpontú és amely elkötelezetté teszi a tanulókat a tanulás iránt. Ezek különböző színvilágokkal, vizuális megjelenéssel, kvízekkel, játékfunkciókkal érhetők el, figyelve arra, hogy az eszközök a tartalom átadásának hatékonyságához járuljanak hozzá. Egy hatékony LMS együttműködési utakat nyújt a […]