E-learning során már régóta bevett szokás, hogy a tananyagban gamifikációs elemek is beépítésre kerüljenek, hiszen ezzel növelhető a tanulási élmény, valamint az elköteleződés a tanulás iránt. De lehetséges még fejlődni a gamifikációs elemek terén? A válasz határozottan igen! Ebben a cikkben három példát mutatunk be fejlett gamifikációs lehetőségekről! 1. Küldetés és avatárok Az úgynevezett avatárok […]
Interaktivitási lehetőségek a tananyagfe
Az e-learning tananyagok egyik legfőbb előnye, hogy interaktivitást tesznek lehetővé, aminek több pozitív hozadéka is van: segíti a tananyag elsajátítását, a tanulók aktivizálásával mélyebbé teszi a tudást, felkelti a tanulók figyelmét, növeli a motiváltságot, illetve segítségével szemléletesebben bemutathatóak egyes folyamatok, illusztrációk. A rapid e-learning anyagok kivételével minden általunk fejlesztett tananyagba igyekszünk valamilyen szintű interaktivitást belevinni. […]
Oktatás e-learning formában
A személyes oktatás online formába való áttétele régóta egy aktuális témának számít, ám 2020-ban ennek a szükségszerűsége felfokozódott és nagyobb teret kapott. Ezek a változások a szervezetek és oktatási intézmények keretein belül is felvetnek olyan új kérdések, amik a működési folyamatokra, illetve az online és személyes oktatás közötti megoszlásra vonatkoznak. Fontos végiggondolni, melyek azok az […]
Ügyféltörténeteink – interaktív tananyag
Ügyfelünk egy olyan interaktív tananyag igényével keresett meg minket, melynek célja, hogy javítsa a termelési részlegek és a központ közötti kommunikációt, és gördülékenyebbé tegye az együttműködést azáltal, hogy betekintést nyújt a célcsoportnak a beszerzési, anyaggazdálkodási és pénzügyi folyamatokba. Az ügyfelünknek határozott elképzelései voltak a koncepciót illetően, amit a kezdeti megbeszélések során pontosítottunk és részletesen kidolgoztuk. […]
Tananyagfejlesztés időbeli tényezői
Mi történik akkor, ha az ügyfél sokkal rövidebb idő alatt szeretne megkapni egy munkát, mint amennyi idő ténylegesen szükséges annak fejlesztésére, elkészítésére? Az alábbi rövid videó nagyon jól szemlélteti a kérdésben felmerült témát, problémát, amivel mindenképp érdemes bővebben foglalkozni: Valószínűleg számos értékesítő cég találkozott már a videóban látott problémával, amikor az ügyfél által becsült idő […]
Ügyféltörténeteink – E-learning tananyag
Magyarország egyik népszerű gazdasági egyetemének fejlesztettünk egy elearning tananyagot, mely összesen 21 modulból áll és melyet magyar és angol nyelvű változatban is elkészítettünk. Az ügyfél részéről nyersanyagként megkaptuk a modulokhoz tartozó szövegeket. A nyersanyagot felhasználva készítettünk el egy fiatalos, modern megjelenésű tananyagot. Az ügyfél egyik legfontosabb szempontja az egységesség volt, így azonos struktúrával, betűstílussal, design […]