Kurzustervezőként mit tehetünk a feszültség csökkentése érdekében? Hogyan minimalizálhatjuk a tanulási folyamatokkal kapcsolatos nehézségeket? El?z? posztunkban megismerhettük a felhasználói frusztráció típusait, most pedig lássunk néhány módszert, amellyel pozitívabb digitális tanulási élményeket hozhatunk létre: Tervezzük meg az interakciókat a folyamat korai szakaszában: a tervezési folyamat során elkészíthetjük a f?bb interakciók prototípusát – ezt követ?en foglalkozzunk a […]
Felhasználói frusztráció az e-learningbe
Életünk során gyakran van részünk frusztráló élményben. Neked is ismer?s, amikor egy hosszú ?rlapba kell újra beírnod az adatokat, mert valahogy elvesztek, amiket eddig beírtál? Vagy amikor az online vásárlásod elt?nik az éterben? A tudatos terméktervez?k figyelnek rá, hogy a felhasználók frusztrációját minimálisra csökkentsék. Például a kávérendelésre szolgáló mobilalkalmazás megszünteti a sorbanállást. A szabad helyeket […]
Hogyan írjunk e-learning tananyagot?
Az e-learning tananyagok fejlesztése során fontos figyelembe venni, hogy milyen nagy jelent?sége van a szövegnek. Ne feledkezzünk meg róla, hogy itt a kommunikáció f? formája írásos. Még akkor is, ha vannak videóink vagy más digitális elemeink, a szöveg a f? elem. Szövegként jelenik meg az összes f? tartalom, és mindaz, amit általánosságban a tananyagról tudni […]
Világranglista
Egy nagyon érdekes cikkre bukkantunk, amelyben összegy?jtésre kerültek azok az országok, amelyek a legtöbbet költenek e-learningre. Amerikai Egyesült Államok: Az e-learning technológiák szül?helye els? helyen áll, nem csak a vállalatok által üzemeltetett rendszerek terén, hanem egyetemeik is szép számmal kínálnak online kurzusokat. Az MIT és a Pennsylvaniai Egyetem milliós nagyságrend? hallgatóval rendelkeznek világszerte online kurzusaik […]
Digitális tananyagok készítésének kiszer
Miután megnéztük, hogy a tananyagfejlesztés mely részfolyamatait lehet érdemes kiszerveznünk, a kiszervezés hátrányait is megvizsgáljuk. Szakmai ismeretek hiánya: Fontos megemlíteni, hogy a tananyagfejlesztéssel dolgozó cégek szakmájukban képzett szakemberek, viszont nem feltétlenül szakért?i a megbízó cég profiljának. Egy tananyagfejleszt? nem lehet otthon egyszerre a soft skillek terén, IT ismeretekben, vagy banki ügyekben. Emiatt szoros együttm?ködés szükséges […]
Digitális tananyagok készítésének kiszer
Cikksorozatunk els? részében felsoroltunk néhány okot mondunk, miért is kerüljön a tananyagfejlesztés inkább a megbízó cég falain kívülre. A második részben a tananyagfejlesztés részfolyamatait nézzük meg, melyeket érdemes kiszerveznünk. Tartalmak elkészítése: A tananyagok fejlesztéséb?l jelent?s id?t vesz el a látványosabb elemek elkészítése, mint például a diagaramok, táblázatok vagy szerkesztett képek. Ezekhez sokszor irodai szoftvereken túl […]