Folytatjuk az új Lectora verzió legfontosabb újításait. ezen a héten a kérdésszerkesztést és a diagramok beillesztésének lehetőségét fogjuk bemutatni.
A tesztek szerkesztése is tartalmaz újdonságokat. A korábbi verzióban megszokott kérdéstípusok mellé négy új lehetőség került:
- szám beírás: ezekbe a mezőkbe kizárólag számokat tud a tanuló beírni, egyéni visszajelzést állíthatunk be – ha a beírt szám kisebb, nagyobb, egyenlő, adott számok közé esik stb. Akkor érdemes ezt a típust használni, amikor számot szeretnénk megtippeltetni: Mit gondolsz, mennyi …?
- sorba rendezés: praktikus kérdéstípus lehet, amikor anyagunkban több felsorolás is szerepel, ahol nagyon fontos a sorrendiség, pl.: tevékenységek lépései.
- skála: nem pontozható kérdések közé került a skála kérdéstípus, ahol 3, 4, vagy 5 fokú skálán mérhetjük a tanulók állításokra adott válaszait. Leginkább kérdőív szerkesztés esetén lehet érdekes, amikor azt mérjük, hogy a tanuló mennyire ért egyet, mennyire érzi igazságosnak, mennyire érzi magára jellemzőnek az adott állításokat.
- rövid választ igénylő kérdés: szintén nem pontozható kérdéstípus, ahol a visszajelzés elérhető opció, de nem tudunk pontszámot rendelni a kérdéshez. Eddig csak esszé jellegű kérdéstípussal találkoztunk, itt egy-egy fogalom, vagy rövid mondat lehet a megoldás.
A kérdések tömeges importálására is van lehetőségünk (CSV fájlból), melyhez a Lectora sablont is kínál. Az importálásnál maradva nagyszerű újítás, hogy a prezentációimportálás funkció már a Lectorába beépül. Ezzel már tökéletesen működik az oda-vissza konvertálás: PowerPointba beépülő rapid eszközünk a Snap! képes Lectora fájlt prezentációba konvertálni, a Lectora pedig kész prezentációkat alakít .awt fájllá.
Ha gyakran használunk Office alkalmazásokat, tudhatjuk, hogy mennyire könnyű táblázatot beilleszteni és formázni. A Lectora új verziójában is ezt a vonalat követik könnyebbé, átláthatóbbá tették a táblázatok testre szabását. Új funkcióként jelenik meg a „chart szerkesztő”, így segédprogram nélkül tudunk diagramokat készíteni az elkészült táblázatok mellé.
