A gyenge tesztkérdés ritkán a kérdés vagy helyes válasz megfogalmazása miatt gyenge. A rossz válaszlehetőségek miatt az. Ez nem szubjektív megítélés kérdése: a témának több évtizedes mérésmetodikai szakirodalma van, és a főbb megállapítások meglepően egy irányba mutatnak. Mit mérünk valójában? Ha négy válaszlehetőségből több nyilvánvalóan rossz, a kérdés nem tudást mér, hanem a kizárásos gondolkodást. […]
Hogyan írjunk e-learning tananyagot?
Az e-learning tananyagok fejlesztése során fontos figyelembe venni, hogy milyen nagy jelent?sége van a szövegnek. Ne feledkezzünk meg róla, hogy itt a kommunikáció f? formája írásos. Még akkor is, ha vannak videóink vagy más digitális elemeink, a szöveg a f? elem. Szövegként jelenik meg az összes f? tartalom, és mindaz, amit általánosságban a tananyagról tudni […]
Digitális tananyagok készítésének kiszer
Miután megnéztük, hogy a tananyagfejlesztés mely részfolyamatait lehet érdemes kiszerveznünk, a kiszervezés hátrányait is megvizsgáljuk. Szakmai ismeretek hiánya: Fontos megemlíteni, hogy a tananyagfejlesztéssel dolgozó cégek szakmájukban képzett szakemberek, viszont nem feltétlenül szakért?i a megbízó cég profiljának. Egy tananyagfejleszt? nem lehet otthon egyszerre a soft skillek terén, IT ismeretekben, vagy banki ügyekben. Emiatt szoros együttm?ködés szükséges […]
Digitális tananyagok készítésének kiszer
Cikksorozatunk els? részében felsoroltunk néhány okot mondunk, miért is kerüljön a tananyagfejlesztés inkább a megbízó cég falain kívülre. A második részben a tananyagfejlesztés részfolyamatait nézzük meg, melyeket érdemes kiszerveznünk. Tartalmak elkészítése: A tananyagok fejlesztéséb?l jelent?s id?t vesz el a látványosabb elemek elkészítése, mint például a diagaramok, táblázatok vagy szerkesztett képek. Ezekhez sokszor irodai szoftvereken túl […]
Kerüljük a Facebookot: Mikre figyeljünk
Jelen helyzetben a diákok sokkal több időt töltenek a képernyő előtt, mint azelőtt. Ez hatással lehet a közérzetükre, mindennapjaikra. Számos ok miatt azt gondolhatjuk, hogy a Facebook egy megfelelő platform lehet az online oktatás mellett, azonban érdemes más lehetőségeket találni ehelyett. A világ egyik legismertebb gazdasági folyóiratában rávilágítottak arra, hogy a fiatalok sokkal több időt […]
Home office tippek
A koronavírus okozta helyzetben számos munkavállaló kényszerült arra, hogy otthonról dolgozzon az elkövetkezendő hetekben, hónapokban. Bár manapság már egyre több cégnél adott a rugalmas munkaidő és a home office lehetősége, mégis sokaknak ez egy nagyon új és szokatlan helyzetet jelent, mely megváltoztatja a mindennapi megszokott rutint és amely új kihívások elé állít bennünket. Cégünknél már […]
Tananyag digitalizálása: Hogyan fogjunk
A KnowledgePool (part of Capita) tudásmenedzsment cég nemrég közzétett, (talán nem is meglepő) adatai szerint a képzés, fejlesztés szektorban dolgozók 34%-a úgy érzi, a tanulási technológiák egyre összetettebb volta jelenti a legnagyobb kihívást munkahelyük számára szakterületükön belül. 36%-uk pedig arról számolt be, hogy megfelelő partner híján munkahelyükön akadályokba ütközik a tanulás digitalizációja. Számos tartalomgyártó esküszik […]
A mikrotanulás fortélyai
Egy teljes e-learning kurzus olyan, mint egy szép, nagy születésnapi torta. Elkészítése hosszú időbe telik, a végeredmény vonzó, hívogató, és egy kicsit lehetetlen falatnak tűnik. Nem tudnánk együltő helyünkben megenni magányunkban, ennek időt kell adnunk, mire megemésztjük. A mikrotanulás ezzel szemben egy adag mini muffinhoz hasonlít inkább. Könnyen csúszik, csupán néhány falat, és sokszor észre […]
Moodle bevezetés – de hogyan kezdjek nek
Amikor valaki úgy dönt, hogy az e-learninges oktatások támogatására keretrendszert vezet be, gyakran előfordul, hogy nem tudja, hol is érdemes elkezdeni. Ilyenkor a legtöbben professzionális segítséget keresnek, azonban érdemes tudni, hogy ebben az esetben sem lehet bizonyos döntések meghozatalát elkerülni. Cégünknél egy Moodle rendszer bevezetése általában azzal kezdődik, hogy kérünk egy igénylistát, hogy lássuk mire […]
8 ok, amiért a Moodle a legjobb LMS
Nézzünk meg 8 okot, amiért a Moodle a legpreferáltabb, legjobb e-learning platform a vállalati tanuláshoz 2019-ben is.
5 egyszerű lépés, hogy még jobb e-learni
Függetlenül attól, hogy mivel foglalkozol, vagy mióta csinálod, folyamatosan keresned kell a lehetőségeket a fejlődésre.
Tartalmak digitalizálási folyamatai
Mai cikkünkben a tananyagtartalmak digitalizálásával foglalkozunk. Nézzünk meg először néhány gyakorlati életből vett példát, hogy jobban átlássuk a folyamatot!
Az interaktív narratív e-learning straté
Az e-learning szórakoztatóvá és érdekessé tételéhez érdemes interaktív narratív e-learning stratégiát alkalmazni.
Tippek a csalás megelőzésére
Nem számít, hogy milyen csalásellenes intézkedéseket vállalunk, nyilvánvaló okokból nincs garancia arra, hogy a diákok nem próbálnak meg csalni.